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交通運輸學院舉辦2020年教師教學能力大賽

發布日期:2020-05-22  作者:交通運輸學院 高琳  點擊數:193

交通運輸學院2020年教師教學能力大賽5月11日15日舉行。

大賽分為兩個階段,第一階段網評,對參賽團隊教學文件、教案、教學實施方案、評價目標等資料進行網上評審。第二階段課堂教學,參賽團隊每一位選手從不同層次、不同側面展示教學內容。在5月15日的課堂教學環節,學院教務處副處長、督導室主任史藝紅和督導室督導員現場指導,交通運輸學院2020年教師教學能力大賽專班成員及評委現場聽課。

這次教師能力大賽,交通運輸學院十分重視,在學院內涵建設大會結束后開始準備,至今近一年時間。交通運輸學院教師能力大賽的指導思想是統一指揮、全員參與、課程負責制,成立了交通運輸學院2020年教師教學能力大賽專班,組織教師參加各種形式的學習培訓,學習文件精神;指導教研室,成立結構化課程團隊;聘請專家和專業公司,現場指導;按照教育部、省教育廳文件要求,對教學內容進行設計,對教學實施過程進行研究,對評價目標采取信息技術細化。


根據大賽工作方案,六支參賽團隊的每位教師現場進行展示,利用多種信息化教學平臺、虛擬仿真技術、現場實等方式,展現了精彩紛呈的課程實施過程,展示了課堂教學創新的理念、思路、方法與效果。

最后,交通運輸院長徐小勇代表評委組對參賽團隊進行了點評,充分肯定了各課程團隊備賽的努力付出,對課程內容,教學過程,教學手段運用等予以充分肯定,同時從4個方面指出需要改進和完善,第一,要按照人才培養方案和課程標準,選擇16學時教學內容,要分析學情,要明確教學目標,要合理運用教學手段,教學資源,組織教學;第二,教學內容中要體現課程思政、1+X證書試點,“三全育人”等職業教育最新元素;第三,要體現重點、難點的突破方法和解決手段,體現教學過程的設計與教學新技術的運用;第四,教學實施報告要體現教學的整體設計,突出特色和亮點;第五,繼續學習文件,把握文件要求,教學過程中體現文件精神。隨后,徐小勇安排了下一步工作,繼續發揮二級學院專班領導責任,集全體教師的智慧,繼續學習領悟部、省級文件精神,重點打造幾個教學團隊,為參加學院和省、部級比賽積極準備。

教師教學能力大賽是對學院教學管理水平,教師教育教學能力,教學設備設施,教學方法改革,教學理念更新等多維度、全方面的考評。通過這次大賽,檢驗了教師的職業素養和教學能力,實現了以賽促教,以賽促改,以賽促創的目標。

 

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